Über das Loben von Kindern. Joachim Lask weiß, warum konkretes Loben gut für den Beruf ist. familyfair.de/…/joachim-lask-ue…Mehr
Über das Loben von Kindern.
Joachim Lask weiß, warum konkretes Loben gut für den Beruf ist.
familyfair.de/…/joachim-lask-ue…
Joachim Lask weiß, warum konkretes Loben gut für den Beruf ist.
familyfair.de/…/joachim-lask-ue…
Sehr richtig, Latina!
Ein Lob in Kindertagen kann für die weitere Charakterbildung sehr wichtig sein.
Denken wir doch nur 'mal an die vielen Straffälligen, die von sich behaupten, eine lieblose, unglückliche Kindheit verlebt zu haben.
Ich glaube nicht, dass sie das immer nur sagen, um Strafmilderung zu erhoffen.
Außenstehende bezeugen oft die Wahrheit dieser Aussagen.Mehr
Sehr richtig, Latina!
Ein Lob in Kindertagen kann für die weitere Charakterbildung sehr wichtig sein.
Denken wir doch nur 'mal an die vielen Straffälligen, die von sich behaupten, eine lieblose, unglückliche Kindheit verlebt zu haben.
Ich glaube nicht, dass sie das immer nur sagen, um Strafmilderung zu erhoffen.
Außenstehende bezeugen oft die Wahrheit dieser Aussagen.
Ein Lob in Kindertagen kann für die weitere Charakterbildung sehr wichtig sein.
Denken wir doch nur 'mal an die vielen Straffälligen, die von sich behaupten, eine lieblose, unglückliche Kindheit verlebt zu haben.
Ich glaube nicht, dass sie das immer nur sagen, um Strafmilderung zu erhoffen.
Außenstehende bezeugen oft die Wahrheit dieser Aussagen.
wichtigste aufgabe eines lehrers/einer lehrerin: loben,aber nicht um jeden preis und bei jedem kindlichen erguss,sondern immer dann,wenn gutes,schönes und richtiges herauskommt----ich habe die erfahrung gemacht,dass gerade schwierige kinder viel zu wenig lob empfangen haben....also mehr mut zum loben.
Durch ein gerechtfertigtes Lob fühlt sich ein Kind ernstgenommen
und respektiert.
Eine Motivation entsteht, sich weiter zu entwickeln.
Bevor jemand fragt woher ich das weiß:
Ich war auch 'mal ein Kind! 
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Durch ein gerechtfertigtes Lob fühlt sich ein Kind ernstgenommen
und respektiert.
Eine Motivation entsteht, sich weiter zu entwickeln.
Bevor jemand fragt woher ich das weiß:
Ich war auch 'mal ein Kind!
und respektiert.
Eine Motivation entsteht, sich weiter zu entwickeln.
Bevor jemand fragt woher ich das weiß:
Ich war auch 'mal ein Kind!